Enseigner le FLE aux enfants

Principes de base, spécificités du jeune public et construction d’un cours

Comment capter l’attention des enfants ? Comment gérer leur besoin de mouvement ? Quelle place donner au jeu, aux rituels et à la répétition ? Comment construire une séquence pédagogique adaptée au jeune public ?

Cette première formation permettra de mieux comprendre les besoins spécifiques des enfants en classe de FLE et de réfléchir à la construction d’un cours adapté à leur âge et à leurs besoins.

Au programme :

• mieux comprendre les spécificités du jeune public ;
• identifier et dépasser les appréhensions liées aux cours enfants ;
• réfléchir à la place du mouvement, du jeu, de la répétition et des rituels ;
• découvrir des stratégies pour favoriser l’immersion en français ;
• construire une séquence pédagogique : découvrir → comprendre → s’entraîner → réutiliser → produire.

Une formation pour repartir avec des principes concrets et une structure claire pour construire ses cours enfants.